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多方协同齐发力共建共享书香生态

发布时间:2026-05-09 18:46:55| 浏览次数:

  

多方协同齐发力共建共享书香生态(图1)

  高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”,培根说“读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡”,张爱玲说“你的气质里,藏着你走过的路,读过的书”,杨绛说“你迷茫的原因,是读书太少而想得太多”。

  党的十八大以来,我国持续推进全民阅读事业发展。全民阅读连续多年被写入《政府工作报告》,从“倡导”到“大力推动”“深入推进”,再到“完善全民阅读推广服务体系”,战略定位不断深化。

  今年2月1日,我国全民阅读事业迎来里程碑时刻,《全民阅读促进条例》正式施行,标志着全民阅读从政策引导迈向法治保障。进入新阶段,我国全民阅读生态将发生哪些变化?怎样构建全民覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系?《经济》记者就此采访了多位行业专家。

  优质内容供给是全民阅读的基础。国家统计局发布的《2025年国民经济和社会发展统计公报》显示,2025年我国出版各类报纸230亿份,各类期刊16亿册,图书108亿册(张),人均图书拥有量7.71册(张)。数量如此庞大,质量如何保障?

  经济日报出版社管理中心党群部主任王翌认为,关键是要坚持内容为王、品质为要。一方面,坚持精品出版战略,聚焦主题出版,推出更多思想性、时代性、可读性强的精品力作;另一方面,要强化价值引领,用有深度、有温度、有分量的作品,引导读者提升阅读质量。同时,还要推动内容形态创新,实现纸数融合、全媒体呈现,让优质内容多渠道传播。

  近年来,随着互联网、人工智能(AI)技术的快速发展,人们的阅读方式发生了巨大变化。第二十二次全国国民阅读调查显示,2024年我国成年国民图书阅读率为59.9%,数字化阅读方式的接触率为80.6%;成年国民人均纸质图书阅读量为4.79本,电子书阅读量为3.52本。传统阅读与数字阅读深度融合已成为主流趋势,推动优质数字阅读内容供给尤为重要。

  对此,喜马拉雅相关负责人告诉记者,首先,要保证内容的多样性,构建健康、均衡、有活力的内容生态系统。以喜马拉雅为例,截至2023年12月,已经累积了包含459个品类的4.88亿条音频,包括个人成长、历史人文、亲子情感、商业财经、娱乐等多元内容。其次,要降低内容触达的门槛,让更多人能够便捷地享受到优质内容。“例如,面对银发人群,我们不仅联合出版社与老年教育机构,推出‘银龄共读计划’,围绕经典文学、历史传记等主题定制分级书单,为银发人群开启深度阅读的‘导航仪’,还在喜马拉雅App开设‘长辈模式’,界面简化、字体放大、功能入口优化、支持语音搜索等,对高龄用户更友好;面对视障人士,平台也开设‘无障碍模式’,去除弹窗、广告等信息,并对功能化繁为简,让视障人士能够顺畅便捷地找到想要收听的内容。”

  同时他也表示,当前数字阅读行业仍存在侵权盗版、版权归属不清等问题,这不仅损害创作者和版权方的合法权益,更会挫伤行业创新活力。他认为,对整个行业来说,所有平台都必须将版权保护放在首位,持续深化与出版社、作者等版权方的正版合作,同时完善创作者版权服务体系,引导全行业形成“尊重版权、守护原创”的良好生态,让优质内容得到应有的价值回报,为行业健康发展筑牢根基。

  数字阅读在拓宽阅读边界的同时,也带来了诸多挑战,其中碎片化阅读最为突出。如何平衡阅读普及的广度与深度,激活不同群体的阅读兴趣,成为全民阅读高质量发展的重要议题。

  在北京大学出版社社长马建钧看来,因阅读主体、阅读目的和阅读内容的不同,阅读方式也会有所不同,无论是深度阅读还是浅阅读、碎片化阅读,都是阅读的方式方法,既是一种客观存在,也是一种主观需求,两者相互依存,互为补充,并不矛盾。面对融合趋势,他认为,一方面要坚持学术厚度与思想深度,持续挖掘能引发深度思考、构建知识体系的经典内容,为深度阅读提供优质内容;另一方面,要积极探索“纸电声课”一体化,将优质内容转化为讲座、音频、视频课程等多种形态。“此外,我们还积极以数字教材、数据库等拓展深读场景,强化内容深度与知识体系性,用耐读、厚重的内容满足读者深度阅读,例如近期发布的《政治学十五讲》AI智识体,通过AI交互让读者与经典对话,将浅阅彩神IIV登录首页读引导为沉浸式、思辨式的深度学习。”同时他也表示,我们也要正视时代和社会现实,积极探索产品内容与形式的新发展,满足浅阅读、碎片化阅读的需求。

  对此,上述喜马拉雅相关负责人也表示,可以通过通俗内容降低门槛,让更多人先读起来。“‘通俗内容’可以是喜闻乐见的通俗文学、生活通识、轻科普等。这些内容往往篇幅短、趣味度高,刚好符合碎片化阅读的特点,能够让原本不读书、少读书的人群,重新建立与文字、知识的连接。针对经典文学、专业知识类内容,一方面可以通过原著精读、名家领读、大咖解读等方式,降低理解成本,让经典从‘需要啃读’变成‘可以常听常新’;另一方面,也可以通过技术降低阅读难度、激发阅读兴趣,例如让用户快速获取当前收听内容的核心概要,精准定位内容大纲与时间轴,进行边听边问实时互动。”

  在谈及未来全民阅读生态建设时,王翌表示,期待构建起政府引导、出版支撑、社会参与、全民共享的书香生态。“阅读资源不均、优质内容供给不足、服务体系不健全等问题,可通过《全民阅读促进条例》等法治手段加以规范和保障;而阅读习惯培育、社会氛围营造、全民共同参与,则需要政府、出版界、学校、社区、家庭协同发力,久久为功。”

  马建钧也认为,“有法可依、书香满城、人人可享、智慧赋能”是最理想的状态。“《全民阅读促进条例》规定的经费纳入各级政府预算,可解决欠发达地区、特殊群体缺乏阅读资源的结构性痛点;法规对优质内容的导向要求,也可规范市场秩序,遏制劣币驱逐良币。然而,阅读习惯的培养和社会共识的凝聚,仍需社会各方协同努力。家庭要营造‘亲子共读’的氛围,学校要改革教育方式激发学生的阅读兴趣,媒体要持续引导对深度阅读和碎片化刷屏的恰当认识,出版业要坚持内容为王。我们期待构建一个政府主导有力、市场充满活力、社会参与广泛的全民阅读共同体,让阅读真正成为国民生活不可或缺的精神底色。”(本刊记者 张军红)返回搜狐,查看更多

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