普娃逆袭牛剑秘密藏在校长手机里？上千个微信群揭开“有爱”教育的真相
发布时间：2025-12-19 18:59:03| 浏览次数：
更令人深思的是，这些获得顶尖学府青睐的学生中，不少在三年前入学时仅是普通市重点甚至普高水平。在追求“生源即王道”的国际教育竞争中，这所学校的“逆袭”现象显得尤为独特。
带着对“普娃如何实现牛剑梦”的好奇，近日，上海升学走进了这所新校园。阳光透过玻璃幕墙洒进二楼阅览室，校门口“聆听智慧之泉”的喷泉潺潺流动，与此处陈列着《汉谟拉比法典》《道德经》《荷马史诗》等中西方经典的书墙相映成趣。
“我们希望孩子在英澳美三年的学习过程中，都要与这些人类文明史上里程碑式的杰作有亲密接触。”陪同参观的学校运营副校长倪老师介绍道，“不是要求每一本都深入阅读，但至少要知道这些智慧的存在，明白它们代表的高度和维度。”
而更让记者动容的是大厅里那架毕业生捐赠的三角钢琴，以及二楼书架上剑桥毕业学子捐赠的完整高中书籍，这些来自往届学子的馈赠，无声诉说着学生对母校的深厚感情，也让记者对接下来的校长专访充满期待。
英国大使馆文化教育处(British Council)全球伙伴学校中国顾问委员会副主席
新浪教育“大国工匠”国际教育影响力校长 、腾讯教育“人气名校长”、IEIC“最有温度校长”
采访柏萍校长时，一个细节让记者大为震惊——这位总校长的手机里竟然有上千个微信群！
“每个学生都有一个一对一的家校沟通群，我、分管校长、年级部主任、班主任、任课老师、升学指导老师全员在列。”柏校长翻开手机微信滑页展示，屏幕上密密麻麻的群和聊天记录让人印象深刻，“学生的所有问题每天都在自己的群里进行沟通和解决。”
竟然是如此细致的沟通模式！学校还有班级直播群，这种被学校称为“直播式教学管理”的实践，意味着从早晨8点的早读开始，到晚上的作业完成情况，老师都会在群里播报学生在学校从早8到晚8实时动态，让家长第一时间知晓。
“所有老师和管理人员在群里的好处是，问题属于谁的板块，谁就回答。我们办学10年来一直都是这样做的。”柏校长告诉记者，“我每晚都会看群，无论有多少问题，只要@到我，我肯定全部回复完了才睡觉，绝对不过夜。”
对于今年拿到牛剑面邀的学生，学校更是建立了专门的“申请后援团”。柏校长一边滑动手机一边告诉记者：“这样的牛剑申请后援群有十个，每个牛剑面邀学生都有一个。”
点开一位潘同学的牛剑申请后援群，记者看到了学校托举学生的真实过程。这个群里，有柏校长、学术校长、升学指导、学科老师。潘同学的逆袭之路，就在这一个个即时响应的消息中铺就。
柏校介绍，潘同学刚进学校时被分在平行班，但通过学校的系统培养和自己的努力，最终进入了牛剑班，并成功拿到剑桥面邀。
“我们已经为每位获得牛剑面邀的学生配备了专业的导师团队，提供一对一的定制辅导。”柏校长指着群里的排课记录介绍道，“这些导师资源都直接来自英国高校体系，我们与英国多所顶尖学府保持着紧密联系。只要学生确定了专业方向，我们就能精准对接该领域的学院导师，为学生提供最直接、最专业的面试指导。这些都是免费的。”
在群里，记者看到潘同学面试准备的完整轨迹：从11月27日建群开始，英国导师的课程安排、面试真题分析、全英文对练反馈……所有细节都在这个群里同步、协调、落实
这种全方位的托举并非特例。学校独创的“六位一体升学支持模式”，从竞赛辅导、EPQ科研项目、爱丁堡公爵奖，到牛剑营、一生一群笔面试辅导，全部免费。学校作为美国世界学者杯全球赛主办方和多个国际竞赛考点，从入门到高阶竞赛辅导“全免费”，金牌教练全程指导。
柏校长说： “我们很多学生都是跟着学校的节奏走，不需要到外面额外补课。”
国际学校师资不稳定是家长最担心的问题之一，但英澳美行中国际却拥有上海国际高中里数一数二的稳定师资。
“化学首席老师徐晓磊，生物首席老师王立秀，英语首席老师吴欢，经济首席老师李岸……。”柏校长如数家珍，“我们的老师我都不敢放他们出去，因为他们去参加了名师评比之后，都被三大考试局看中，希望他们担任中国区的培训讲师。”
最近发生的一个典型案例：有位在读学生开学时转到一所上海的头部国际学校，读了三天就回来了。“他发现那里的师资跟我们学校完全不可比。”柏校长笑着说，“我们开玩笑说，其他学校是‘高徒出名师’，我们是‘名师出高徒’。”
这种师资稳定性源于学校独特的教师培养模式和家庭般的氛围。外教远在异国的亲属生病，柏校长请来上海瑞金医院的专家在微信群里进行远程会诊；老师手指手术，柏校长帮忙协调房租问题；甚至外教老师收养的流浪狗，也有专门的“养狗基金”群，柏校长负责定期筹集买狗粮的费用……
“我们真的把柏校当家人。”身旁一位老师说。这种家庭般的凝聚力，让老师们即使面对更高薪的offer也不愿离开。
英澳美行中国际最大的特色之一是“国内外双通道升学”——这在上海国际高中中非常少见。
“国外通道就像其他国际学校一样，学生高中毕业后可以直接申请国外大学。”柏校长解释，“国内通道其实是回到我们中外合作办学，走‘2+2’或‘3+1’这样的通道。”
因为学校具有教育部留学服务中心授权的资质，所以学生可以通过“2+2”项目，直通英国曼彻斯特大学、布里斯托大学等QS前100名校，以及澳洲蒙纳士大学（QS排名36）。
这一优势源于学校的前身——上海师范大学天华学院国际教育学院。柏校长同时还是蒙纳士伙伴学院的院长，也是中国留学服务中心嘉华世达上海天华办公室主任。
“我们就是自己对接自己。”柏校长说，“因为我们就是一个大学办的国际高中，这种背景让我们能够做到其他纯国际高中做不到的事情。”
2020年，学校与蒙纳士大学合作开展“融合课程”，由于输送的学生彩神vl官网成绩优异，最终促使蒙纳士大学与学校签订正式的中外合作办学协议。随后，英国北方大学联盟（NCUK）也看中了这个团队，使学校成为其直属授牌的学校。
英澳美行中国际新校区，体现了“有围墙的校园，无边界的学校”理念。校园不仅有一流的硬件设施，更与周边社区、自然生态资源深度融合。
学校还与华山医院成立医校联动机制，关注孩子们的身心健康。而最让学生和家长称道的，是学校自营的食堂。
“我想要打造‘舌尖上的行中’。”柏校长展示着手机里的照片，“现在，西餐由师从新加坡李光耀御厨的谢军老师负责，点心由曾任职于外滩5号的王振东老师负责，中餐的高老师也是来自名校。”
每天中午，学生可以享用外滩标准的西餐套餐，或选择中式自助餐。柏校长坚信：“青春期的孩子，只有味蕾得到了快乐，心情才会快乐，学习效果才会事半功倍。”
采访最后，记者问柏校长：“作为一所横跨体制内外的大校长，您在做了多年的体制内外学校管理后，您认为BANZ的教育哲学是什么？
“Education starts with love，有爱就有教育。”柏校长不假思索地回答，“教育看似很复杂，其实就是最简单的——以父母心做教育。”
她经常对年轻老师说：“有时候发生师生之间的小误解，我都会说，你把他当成你自己的弟弟妹妹，你会怎么处理？”
这种“父母心做教育”的理念，贯穿在学校的每一个细节中。从校长办公室专门设在一楼教室旁，方便学生随时找到；到为外教母亲联系上海顶尖医疗资源；再到为每个学生建立专属沟通群，不过夜回复每一条信息等。
“我觉得教育从来就不是急功近利的事情。”柏校长说，“作为校长，我的责任就是要为10年来一起打拼的团队留下些什么。对团队最大的负责，就是给大家一个可以安居乐业的稳定学校。”
离开校园时，夕阳西下，那架毕业生捐赠的三角钢琴在余晖中泛着温暖的光。书架上，摆放着一排今年学校给一位牛津PPE面邀学生刘植出版的个人传记《做自己的光》。
英澳美行中国际用最朴素的方式诠释着教育的线枚牛剑面邀的背后，不仅是学术的成就，更是无数个日夜的陪伴与守护。
从上千个微信群的即时回应，到免费的全方位升学支持；从稳定而优秀的师资团队，到独一无二的双通道升学保障——这所学校用行动证明，真正的教育，始于爱，成于陪伴，终于每个孩子的绽放。
这或许就是为什么这所“有温度的学校”能逆势而上，成为越来越多家庭的选择。因为在这里，教育不仅仅是升学率的竞争，更是生命的照亮与精神的传承。
